Los pasados 30 de noviembre y 1 de diciembre tuve el placer de participar en el encuentro GEG Spain que el colegio Mirasur organizó en Pinto (Madrid).
Como todos los encuentros GEG, organizados por educadores para educadores, son un foro ideal para compartir, conocer y aportar a la comunidad. El encuentro se dividió en dos partes. En una primera, la tarde del viernes, tuvimos varias charlas y el sábado estuvo dedicado a talleres y mesas redondas.
El encuentro empezó fuerte, con Miguel Ujeda aportando su experiencia sobre la transformación educativa en instituciones educativos, sin duda todo un referente en este ámbito, dando en el clavo y motivando.
En un segundo momento, Koldo Olaskoaga nos aportó una mirada, con muchos datos, sobre la situación actual del STEAM y la presencia de las mujeres en este ámbito.
Para finalizar la tarde Marc Sanz y Gonzalo Romero, de Google for Education nos motivaron a seguir compartiendo y creando comunidad, brindándonos sus herramientas. A destacar la insistencia en el tema del tratamiento de datos, poniendo a disposición de todo la comunidad los certificados necesarios para aclarar las dudas que puedan surgir en este sentido. De los bigotillos que lucían (movember) ya hablaremos otro día ;)
Finalmente, los Google Innovators #ESP18 presentes en el encuentro subimos a compartir con el resto de asistentes el proyecto que estamos desarrollando. Desde aquí animar a cualquier docente a que se lance a esta experiencia, sin duda vale la pena.
El sábado comenzó fuerte con la primera ronda de talleres. Habían títulos muy sugerentes y desde luego fue difícil elegir uno. En primer lugar me decanté por el taller organizado por Borja González y Lucas Levitán sobre cómo desarrollar la creatividad dibujando con chromebooks. Fue todo un descubrimiento conocer la obra de Lucas y ver de lo que es capaz. Siempre he pensado que los verdaderos artistas tienen otra forma de ver y entender la realidad y sin duda Lucas lo es. Esta parte me lleva a reflexionar sobre los alumnos que no se adaptan a lo convencional, aquellos que tienen una percepción distinta de la cosas, ójala seamos capaces de no cuartar ese "sexto sentido", con eso ya me conformaría.
En el segundo turno me tocó llevar a cabo un taller sobre iniciación a Google Apps Script. El planteamiento del taller era sencillo, dar unas bases de como comenzar a programar y realizar tres sencillos ejemplos que me puedan inspirar a lanzarme a generar y compartir mis scripts. Mi sensación fue buena y lo recibido (aunque las críticas normalmente no te las dicen en directo) por algunos asistentes me alegra. Esperemos que poco a poco la gente se anime a compartir esos scripts que nos ayudan a ahorrarnos mucha faena. Aquí os dejo la carpeta del taller, junto con la presentación, por si a alguien le entra la curiosidad.
Ya por la tarde tuvimos una sesión con diferentes experiencias educativas. En mi caso asistí a la ofrecida por los Google Reference School, donde nos compartieron sus experiencias, sus aciertos y sus errores.
Para el último taller del día elegí el ofrecido por Marcos Garasa y Michael Thomas donde nos ofrecieron una gamificación integrando las herramientas de Google para llevarla a la práctica "Kidnapped in Pinto" se titulaba la experiencia, donde a través de formularios íbamos superando las pruebas planteadas. Sin duda un lujo acabar el día de talleres de esta forma.
Finalmente cerramos la experiencia en Mirasur con una mesa redonda donde se dieron cita alumnos, profesores, padres y profesionales, intercambiando ideas, sugerencias y propuestas de mejora en este camino de la innovación, donde no existen recetas mágicas, ni herramientas únicas, ni discursos incontestables. Felicitar desde aquí a los dos alumnos de las Escuelas San José (Javi y Jorge) que participaron, tanto en un taller como en la mesa redonda, estuvieron geniales.
Ya por último, dar las gracias al equipo de GEG Spain por seguir ofreciéndonos la posibilidad de disfrutar de estos encuentros y por todo el trabajo y empeño que dedicáis por nada. Un placer desvirtualizaos a muchos de vosotros y nos veremos en el próximo encuentro seguro.
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ResponderEliminaracoding.academy
ResponderEliminarDescifrar el código es como abrir una puerta a un mundo de posibilidades ilimitadas. Aprender a programar no solo es adquirir habilidades, es desbloquear la creatividad para construir el futuro digital